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沒點兒專業(yè)知識和心理建設(shè)，看這個節(jié)目只會覺得尷尬和哈哈哈。立意和想法都很好，就是請的嘉賓不對，幾乎都是藝人，職業(yè)過于類似且獨特性，可參考性不強，觀眾全都盯著藝人和綜藝效果，最后完全變成了藝人個人性格暴露，再硬往社會學上強拉硬拽，至始尷尬無處不在（以上僅限前三期）?？缭搅藢擂?，就是快樂，節(jié)目后期拋開了過多的理念，重點側(cè)重情感傳遞，好多了，然后就沒人看了

1-6: 日本 芬蘭 印度 英國 以色列 中國。 教育，社會的縮影，既是人認知自我和世界的起點，也深刻影響著文化的傳承。 究竟什么才是教育education？看完你的答案會更清晰。

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最后一集講中國的簡直是畫蛇添足，前面的觀察都很有視角有主線，很受啟發(fā)；到中國怎么會這么混亂，又找搞藝術(shù)的發(fā)表一通又去參觀兵馬俑的，果然距離越近越看不清楚

還是挺不錯的，不無聊，開始尬，后面越來越和諧了就結(jié)束了，剛剛好