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《我好好學(xué)習(xí)就能變強(qiáng)》是由執(zhí)導(dǎo),主演的一部短劇。主要講述了:
月半 娃:61.234.127.101男主腦袋被門卡住,有致敬到電影《閃靈》
剎那328:139.214.59.142年代感爆棚,但沒(méi)我以為的好,也許是之前期望值拉得太滿。導(dǎo)演對(duì)于長(zhǎng)鏡頭的過(guò)分偏愛(ài)使得作品幾乎沒(méi)有節(jié)奏可言,時(shí)常有一種看紀(jì)錄片的錯(cuò)覺(jué)。而作為紀(jì)錄片來(lái)講,邱天那張美麗的臉又過(guò)分異質(zhì)了。結(jié)尾是好的,一個(gè)孩子對(duì)著黑暗的野地哭,哇哇地哭,好像是替所有悲慘的命運(yùn)在哭~
諾伊德:139.208.85.218不好看,人物不可愛(ài),內(nèi)容無(wú)趣幼稚
南方菜園:171.15.47.236俗人可以拍,攝像機(jī)不能俗。可惜,這里就俗了。主題——中國(guó)式精神禁錮、迅速發(fā)展的社會(huì)帶來(lái)的隔閡——攝像機(jī)似乎聚焦在那些愚蠢上,給愚蠢地位,讓愚蠢當(dāng)權(quán),給觀眾禁錮感——可以這么拍,但是要有整體的態(tài)度。導(dǎo)演可以展現(xiàn)愚蠢,他可以不說(shuō)一句話地展示,但是作為一個(gè)電影整體,觀眾必須能夠意識(shí)到世界的本然面目——什么是愚蠢的,什么介乎愚蠢和非愚蠢之間,什么無(wú)法被說(shuō)明。然而,在這部電影里看不到如此的世界觀。所謂的和解與拯救不過(guò)和那些假權(quán)威的話一樣空無(wú)一物。落后社會(huì)的問(wèn)題不過(guò)就是不知何為美。展現(xiàn)這種社會(huì),只有從一個(gè)美的視覺(jué)切入才有可能涉及拯救。這部就完全不美。甚至很俗。運(yùn)鏡倒不那么俗,不過(guò)所有其他的倒真俗得要命。還有,回憶這么玩不漂亮。真真假假的東西,哪來(lái)得如此清晰現(xiàn)實(shí)。
爆肝工具人:106.91.102.225實(shí)力演繹一個(gè)富不過(guò)三代的案例



